(محمد نطيف عبد الهادي) يحقق إنجازًا علميًا في تطوير التعليم
كتبت /ولاء القصبي
في إنجاز أكاديمي يعكس مواكبة التوجهات الحديثة في تطوير المنظومة التعليمية، حصل محمد نطيف عبد الهادي على درجة الماجستير في التربية بتقدير امتياز، عن دراسة رائدة تناولت تنمية المهارات القيادية والذكاء الثقافي لدى الطلاب، بما يسهم في إعداد جيل قادر على التفاعل بكفاءة داخل المجتمعات متعددة الثقافات.
وجاءت الدراسة بعنوان: “فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات القيادية والذكاء الثقافي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بالمدارس الخاصة بدولة الإمارات”، حيث ركزت على تطوير نماذج تعليمية حديثة تدعم بناء شخصية الطالب، وتعزز من قدراته على القيادة والتواصل الفعال.
وأكدت نتائج الدراسة أهمية دمج البرامج التدريبية المتخصصة ضمن الخطط التعليمية، لما لها من دور محوري في تنمية مهارات اتخاذ القرار والعمل الجماعي، إلى جانب تعزيز القدرة على التكيف مع التنوع الثقافي، وهو ما يمثل أحد أبرز متطلبات الأنظمة التعليمية الحديثة.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من نخبة من كبار أساتذة التربية، حيث ضمت الأستاذ الدكتور الهلالي الشربيني الهلالي، أستاذ التخطيط التربوي ووزير التربية والتعليم الأسبق، والأستاذة الدكتورة وفاء رشاد راوي، أستاذ علم نفس الطفل وعميد كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنيا (مشرفًا)، والأستاذة الدكتورة هيام صابر شاهين، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس.
وأشادت اللجنة بأصالة موضوع الدراسة وأهميته التطبيقية، خاصة في ظل المجتمع الإماراتي الذي يتميز بتنوع ثقافي واسع، ما يجعل تنمية الذكاء الثقافي لدى الطلاب ضرورة تربوية واستراتيجية.
واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن هذا التوجه يمثل خطوة متقدمة نحو تطوير العملية التعليمية، بما يسهم في إعداد قادة المستقبل القادرين على التفاعل بكفاءة في عالم متعدد الثقافات.
كتبت ولاء القصبى
